Allzu oft wird Musiktheorie als Ausgangspunkt gesehen, von dem aus man dann aktiv mit dem Musizieren beginnen kann. Doch das ist kontraproduktiv. Das Erlernen von Musik durch erlebnisorientierten, aktiven und kreativen Instrumentalunterricht ist der direkteste Weg, aktives Musizieren anzuregen. Theoretische Exkurse sind nur dann notwendig, wenn während des Lernprozesses wesentliche musiktheoretische Probleme auftreten, die die weitere Entwicklung bremsen könnten.
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